Τα θέματα στα οποία εξετάστηκαν σήμερα οι απόφοιτοι των Γενικών Λυκείων που έδιναν Αρχαία.
Οι εξετάσεις για τους απόφοιτους των ΓΕΛ συνεχίζονται την Τετάρτη με τους υποψήφιους να διαγωνίζονται σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική.
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ
ΔΕΥΤΕΡΑ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2022 –
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Αριστοτέλης, Πολιτικά, 1253a7-18
Διότι δὲ πολιτικὸν ὁ ἄνθρωπος ζῷον πάσης μελίττης καὶ παντὸς ἀγελαίου
ζῴου μᾶλλον, δῆλον. Οὐθὲν γάρ, ὡς φαμέν, μάτην ἡ φύσις ποιεῖ · λόγον
δὲ μόνον ἄνθρωπος ἔχει τῶν ζῴων· ἡ μὲν οὖν φωνὴ τοῦ λυπηροῦ καὶ
ἡδέος ἐστὶ σημεῖον, διὸ καὶ τοῖς ἄλλοις ὑπάρχει ζῴοις (μέχρι γὰρ τούτου
ἡ φύσις αὐτῶν ἐλήλυθε, τοῦ ἔχειν αἴσθησιν λυπηροῦ καὶ ἡδέος καὶ ταῦτα
σημαίνειν ἀλλήλοις), ὁ δὲ λόγος ἐπὶ τῷ δηλοῦν ἐστι τὸ συμφέρον καὶ τὸ
βλαβερόν, ὥστε καὶ τὸ δίκαιον καὶ τὸ ἄδικον · τοῦτο γὰρ πρὸς τὰ ἄλλα
ζῷα τοῖς ἀνθρώποις ἴδιον, τὸ μόνον ἀγαθοῦ καὶ κακοῦ καὶ δικαίου καὶ
ἀδίκου καὶ τῶν ἄλλων αἴσθησιν ἔχειν · ἡ δὲ τούτων κοινωνία ποιεῖ οἰκίαν
καὶ πόλιν.
Επίκτητος, Διατριβαί, Β10.1-4
Σκέψαι τίς εἶ. Τὸ πρῶτον ἄνθρωπος, τοῦτο δ’ ἔστιν οὐδὲν ἔχων
κυριώτερον προαιρέσεως, ἀλλὰ ταύτῃ τὰ ἄλλα ὑποτεταγμένα, αὐτὴν δ’
ἀδούλευτον καὶ ἀνυπότακτον. Σκόπει οὖν, τίνων κεχώρισαι κατὰ λόγον.
Κεχώρισαι θηρίων, κεχώρισαι προβάτων. Ἐπὶ τούτοις πολίτης εἶ τοῦ
κόσμου καὶ μέρος αὐτοῦ, οὐχ ἓν τῶν ὑπηρετικῶν, ἀλλὰ τῶν
προηγουμένων· παρακολουθητικὸς γὰρ εἶ τῇ θείᾳ διοικήσει καὶ τοῦ ἑξῆς
ἐπιλογιστικός. Τίς οὖν ἐπαγγελία πολίτου; Μηδὲν ἔχειν ἰδίᾳ συμφέρον,
περὶ μηδενὸς βουλεύεσθαι ὡς ἀπόλυτον, ἀλλ’ ὥσπερ ἄν, εἰ ἡ χεὶρ ἢ ὁ
ποὺς λογισμὸν εἶχον καὶ παρηκολούθουν τῇ φυσικῇ κατασκευῇ, οὐδέποτ’
ἂν ἄλλως ὥρμησαν ἢ ὠρέχθησαν ἢ ἐπανενεγκόντες ἐπὶ τὸ ὅλον.
ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ
ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ
Α1.α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό που αντιστοιχεί
σε καθεμιά από τις παρακάτω περιόδους
λόγου και δίπλα σε αυτόν τη λέξη «Σωστό», αν είναι
σωστή, ή τη λέξη «Λάθος», αν είναι λανθασμένη, με βάση
τα δύο αποσπάσματα του διδαγμένου κειμένου:
- Η γνώση των ηθικών αξιών δημιουργεί την οικογένεια και
την πόλη. - Αν το πόδι και το χέρι είχαν λογική, θα λειτουργούσαν
αυτόνομα. - Χρέος του πολίτη είναι να επιδιώκει το ατομικό του
συμφέρον.
(μονάδες 6)
Α1.β. Με βάση το πρώτο απόσπασμα του διδαγμένου κειμένου να
αντιστοιχίσετε τις λέξεις της Στήλης Α με αυτές της Στήλης Β που
διαφοροποιούν τον άνθρωπο από τα άλλα ζώα.
Στήλη Α Στήλη Β
α. φωνή 1. ἄνθρωπος β. λόγος
γ. λυπηρόν 2. ζῷον δ. δίκαιον
(μονάδες 4)
Μονάδες 10
Β1. «Διότι δὲ πολιτικὸν … ἔχει τῶν ζῴων»: ποια άποψη διατυπώνει
ο Αριστοτέλης για τον ρόλο της φύσης και του λόγου στον
χαρακτηρισμό του ανθρώπου ως πολιτικού όντος;
Μονάδες 10
Β2. Πώς παρουσιάζει ο Επίκτητος τον άνθρωπο της εποχής του και
τον ρόλο του στον κόσμο; (μονάδες 6) Να εντοπίσετε δύο
γλωσσικές επιλογές με τις οποίες αυτός εκφράζεται. (μονάδες 4)
Μονάδες 10
ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ
ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ
Β3. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό που αντιστοιχεί σε κάθε
φράση της Στήλης Α και δίπλα το γράμμα της Στήλης Β που
αντιστοιχεί στο σωστό όνομα (ένα όνομα της Στήλης Β
περισσεύει).
Στήλη Α Στήλη Β
- πατέρας του Αριστοτέλη α. Ερμίας
- ο Αριστοτέλης έγραψε γι’ αυτόν
παιάνα
β. Εύδοξος
- ίδρυσε τον «Περίπατον» γ. Ηρακλείδης
- επηρέασε επιστημονικά τον
Αριστοτέλη
δ. Νικόμαχος
- μαθητής του Αριστοτέλη ε. Θεόφραστος
στ. Αλέξανδρος
Μονάδες 10
Β4.α. Να αντιστοιχίσετε στο τετράδιό σας καθεμιά αρχαία ελληνική
λέξη της Στήλης Α με την ετυμολογικά συγγενή της
νεοελληνική λέξη της Στήλης Β (στη Στήλη Β περισσεύει μία
λέξη).
Στήλη Α Στήλη Β
- προβάτων α. σκόπιμος
- διοικήσει β. χειροποίητος
- ποὺς γ. προβολή
- χεὶρ δ. οικογένεια
- σκέψαι ε. απόβαση
- συμφέρον στ. ανυπόφορος
ζ. χταπόδι
(μονάδες 6)
Β4.β. Για καθεμιά από τις δύο παρακάτω λέξεις να γράψετε μία
πρόταση ή περίοδο λόγου στα νέα ελληνικά, όπου η ίδια λέξη,
στο ίδιο μέρος του λόγου, σε οποιαδήποτε μορφή της (πτώση,
αριθμό, γένος, έγκλιση, χρόνο), χρησιμοποιείται με
διαφορετική σημασία από αυτήν που έχει στο αρχαίο κείμενο:
«ἀδούλευτον», «προηγουμένων».
(μονάδες 4)
Μονάδες 10
ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ
ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ
Β5. ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Στο παρακάτω κείμενο ο Ευάγγελος Παπανούτσος
αναφέρεται στην έννοια της προαίρεσης.
Όπου προαίρεση, εκεί και βούληση. Όπου δεν υπάρχει
προαίρεση, εκεί ούτε βούληση. Αυτές οι απλές φράσεις λέγουν
πολλά πράγματα. Πρώτον ότι προαίρεση ούτε χρειάζεται ούτε γίνεται
σε όλες τις περιστάσεις της ζωής, αφού κάνομε άπειρα πράγματα
από το πρωί έως το βράδυ χωρίς σκέψη και ζύγισμα, από συνήθεια,
μηχανικά, όπως μας έμαθε ο κοινωνικός εθισμός. Δεύτερον ότι μόνο
στον άνθρωπο υπάρχει β ο ύ λ η σ η (με το αυθεντικό και πλήρες
νόημα του όρου), γιατί μόνο στον άνθρωπο έχομε προαίρεση. Στο
ζώο υπάρχει ό ρ ε ξ η, όχι βούληση, γιατί στο ζώο δεν έχομε ηθική
προαίρεση.
Ε.Π. Παπανούτσος, Νόμος και Αρετή, εκδ. Δωδώνη, σελ. 35-36.
Ποια είναι η άποψη που διατυπώνει ο Ευ. Παπανούτσος για την
προαίρεση; Να τη συγκρίνετε με την αντίστοιχη άποψη του
Επίκτητου (απόσπασμα β ́).
Μονάδες 10
Γ. ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Θουκυδίδης Α121, 1-4
(ed. OXFORD CLASSICAL TEXTS)
Στη συνέλευση της Πελοποννησιακής Συμμαχίας πρώτοι λαμβάνουν τον
λόγο οι Κορίνθιοι, οι πιο σκληροί υποστηρικτές του πολέμου εναντίον της
Αθήνας, και εξηγούν γιατί οι Πελοποννήσιοι θα νικήσουν.
Ἡμεῖς δὲ νῦν καὶ ἀδικούμενοι τὸν πόλεμον ἐγείρομεν καὶ ἱκανὰ ἔχοντες
ἐγκλήματα, καὶ ὅταν ἀμυνώμεθα Ἀθηναίους, καταθησόμεθα αὐτὸν ἐν
καιρῷ. κατὰ πολλὰ δὲ ἡμᾶς εἰκὸς ἐπικρατῆσαι, πρῶτον μὲν πλήθει
προύχοντας καὶ ἐμπειρίᾳ πολεμικῇ, ἔπειτα ὁμοίως πάντας ἐς τὰ
παραγγελλόμενα ἰόντας, ναυτικόν τε, ᾧ ἰσχύουσιν, ἀπὸ τῆς ὑπαρχούσης
τε ἑκάστοις οὐσίας ἐξαρτυσόμεθα καὶ ἀπὸ τῶν ἐν Δελφοῖς καὶ Ὀλυμπίᾳ
χρημάτων· δάνεισμα γὰρ ποιησάμενοι ὑπολαβεῖν οἷοί τ’ ἐσμὲν μισθῷ
μείζονι τοὺς ξένους αὐτῶν ναυβάτας. ὠνητὴ γὰρ ἡ Ἀθηναίων δύναμις
μᾶλλον ἢ οἰκεία· ἡ δὲ ἡμετέρα ἧσσον ἂν τοῦτο πάθοι, τοῖς σώμασι τὸ
πλέον ἰσχύουσα ἢ τοῖς χρήμασιν.
ὑπολαβεῖν: να προσελκύσουμε, ναυβάτας: πεζοναύτες, ὠνητή: αυτή που μπορεί να
αγοραστεί.
ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ
ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ
Γ1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τη μετάφραση του παρακάτω
αποσπάσματος: «δάνεισμα γὰρ … χρήμασιν».
Μονάδες 10
Γ2. Για ποιους λόγους οι Κορίνθιοι υποστηρίζουν ότι οι
Πελοποννήσιοι θα νικήσουν τους Αθηναίους;
Μονάδες 10
Γ3.α. «Ἡμεῖς δὲ νῦν καὶ ἀδικούμενοι τὸν πόλεμον ἐγείρομεν»: να
ξαναγράψετε το απόσπασμα μεταφέροντας τους κλιτούς
τύπους στον αντίθετο αριθμό.
(μονάδες 5)
Γ3.β. «καὶ ὅταν ἀμυνώμεθα … προύχοντας»: να μεταφέρετε τους
ρηματικούς τύπους στο β ́ ενικό πρόσωπο της προστακτικής
αορίστου στη φωνή που βρίσκονται και το επίθετο στον
συγκριτικό βαθμό (στο γένος, αριθμό και πτώση που
βρίσκεται).
(μονάδες 5)
Μονάδες 10
Γ4.α. Να χαρακτηρίσετε συντακτικά τους όρους:
ἔχοντες, ἐπικρατῆσαι, πλήθει, μισθῷ, ναυβάτας, ἢ οἰκεία.
(μονάδες 6)
β. «Ἡμεῖς δὲ νῦν καὶ ἀδικούμενοι τὸν πόλεμον ἐγείρομεν»: να
μεταφέρετε το απόσπασμα στον πλάγιο λόγο με απαρεμφατική
σύνταξη και με εξάρτηση από τη φράση «Οἱ Κορίνθιοι
ἔλεγον».
(μονάδες 4)
Μονάδες 10
ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ
ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους)
- Στο εξώφυλλο να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. Στο εσώφυλλο πάνω-
πάνω να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. Στην αρχή των
απαντήσεών σας να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το
εξεταζόμενο μάθημα. Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο και να
μη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.
- Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων
αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα
δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κατά την αποχώρησή σας,
να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. - Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα μόνο με μπλε ή μόνο
με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει. - Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
- Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.
- Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.
